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改革创新:赫山教育高质量发展之道

来源:湖南教育网  作者:任长青   浏览量:   发布时间:2022-09-06 00:00:00

洞庭浩瀚如歌,唱不完岁月春秋;赫山崇文重教,写不尽书香风流。近年来,赫山区始终以办好人民满意教育为目标,紧紧围绕改革、创新两个关键,扎实推进项目建设、激发体制机制活力、持续净化教育生态,奋力蹚出了一条教育事业高质量发展之路。

坚持教育优先,做强乡村学校,吸引回流学生。实现更美好教育,以组织领导推动行稳致远是首要条件。建立健全由区级领导牵头、区直部门和乡镇街道为帮扶主体、基层学校为帮扶对象的教育精准帮扶工作机制,举全区之力解决教育难题,不断推动教育公平发展和质量提升,真正造福人民。近年来,累计投入建设资金11.68亿元,新建、改扩建学校14所,新提供学位17795个,重点打造箴言龙光桥学校、沧水铺镇芙蓉学校、凤山小学、龙州小学、世通万源学校,吸引城区回流学生925人,大班额化解成果持续巩固;筹集帮扶资金近4000万元,完成全区63所农村公办中小学旱厕改造、校舍维修、道路提质等,办学条件得到极大改善。在“弦歌不绝书声琅,拔萃向上有阵地”征程上,赫山迈出了坚实步伐。

坚持创新引领,构建城乡校共体,同享优质资源。实现更美好教育,以不断创新实现内涵发展是应有之义。深入推进“一镇三优 一校一品”建设,重点支持每个乡镇建好一所初中、一所小学、一所幼儿园,促进新优质学校、品牌学校成长,目前已认定首批优质学校14所,确定优质品牌立项单位30个。积极开展城乡学校结对帮扶行动,已构建10个城乡融合型校共体和16个城乡共建型学校发展共同体,通过托管、集团化办学、联建办学等形式,让城区优质学校与乡村薄弱学校在办学理念、学校管理、教育教学、学校特色等各方面实现协同发展。城乡教育一体蓬勃发展、差距显著缩小,更多农村孩子乘上城市优质教育资源快车,少年未来更加可期。

坚持改革推动,涵养良好生态,实惠赋予人民。实现更美好教育,以深化改革充分激发活力是关键一招。直击改革难点和群众关切,全面深化人事体制和财务体制改革,扩大学校办学自主权,加强事中事后监管,干事创业活力有效激发。深化新时代教育评价改革,全面落实“双减”工作,重拳整治中小学违规办学行为,划定“九条红线”减轻学生课业负担和群众经济负担,校内校外良好育人生态不断涵养。学校轻装上阵、学生轻松愉快、发展轻裘快马的生动场景不断演绎。

船到中流须搏浪,人至巅峰可瞰远。回眸过往,赫山教育事业硕果累累,无数学子在此负笈求学、成长成才;逐梦新程,赫山全面落实“三高四新”战略定位和使命任务,奋力打造“五区一高地”。目标在前、蓝图在胸,赫山广大教师和教育工作者唯有不忘初心、牢记使命,争做教育发展的耕耘者、学生成长的引导者、教育改革的奋进者,才能奋力走好新时代赶考之路,为建设现代化新赫山提供最坚实的人才智力支撑。

一起向未来,赫山教育励志实现教育的“山乡巨变”,共同谱写“赤子丹心育金桂”的壮美篇章,共同期许“桃李赫山兴中华”的家国春天!(赫山区教育局党组书记、局长 任长青)


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